简介:摘要:随着国家不断发展,我国的教育相关事业也取得了长足进步,各个阶段学生的全面发展也成为家长、教师和社会关注的重点。其中,数学这门学科在义务教育过程中占据了重要地位,也深深吸引着社会各界人士的目光。但是高中数学教育方面确实还存在着一些问题。譬如,老师教学效果不佳、学生理解能力差、学生兴趣不高等等。这些导致学生丧失了对数学这门重要学科的积极性和主动性,逐渐随波逐流。对待这种特殊情况,就要求经验丰富的教师在开展高中数学课堂教学的过程中,必须学会运用数形结合的方法提高学生的个人的学习积极性,推动学生提高对数学的热爱和学习兴趣。
简介:
简介:摘要高职院校学生干部担负着联系师生桥梁、丰富学生课余生活、活跃校园文化氛围的作用。学生干部经历对学生的成长起到毋庸置疑的积极作用,而学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部知识和技能、能力和素质、提高就业能力、就业质量的重要途径。本文针对当前高职院校学生干部培训效果不佳的现象,对高职院校学生干部培训面临的新情况、学生干部培训的重要性作了分析、指出了高职院校学生干部培训存在的问题、阐述了高职院校学生干部培训的相应对策,以提高高职院校学生干部培训效果。
数形结合在高中数学教学实践中的应用研究
系统思维视域下农业区域公用品牌建设实践与优化路径研究[*]——基于山区26县典型案例的启示与建议
高职院校学生干部培训初探