简介:摘要:新课标不仅对教师的教育理念以及教育方法做出了要求,同时对于学生的学习态度以及学习习惯等做出了明确。在教学中,教师要引导学生进行自主学习,通过学生间的讨论交流更好的发现问题,解决问题。此外,新课标中还要求学生要全面发展,从学生德智体美劳等方面进行全方位等强化,提升学生对于数学只是的掌握以及熟练运用能力,从而全面提升学生的数学素养。在数学教学中,核心素养不是某一个知识点,也不是某一节课内容就可以获得的,要通过教师的引导,并且学生日积月累的学习积累才能够有效培养核心素养。基于此,本文对新课标下初中数学核心素养的培养路径进行了探讨,希望通过探讨对初中数学核心素养的培养提供有利参考。