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13个结果
  • 简介:摘要:水资源管理关系到水资源的高效应用,对于社会经济的可持续、高质量发展具有重要意义。在全社会愈发重视水资源管理的背景下,推动水资源管理模式改革已是大势所趋。利用现代化的水资源管理思想,构建全新的水资源管理模式,充分利用和谐论的理念成果,对于水资源的高效协调应用具有现实意义。基于此,本文首先关注到现代水资源管理新思想,分析了应用水资源管理新思想的意义以及具体的应用方式,随后关注到和谐论体系,结合水资源管理工作的特征,探索了和谐论理念在水资源管理中的应用方式。

  • 标签:现代水资源管理新思想和谐论
  • 简介:摘要目的探讨HIV感染/艾滋病(HIV/AIDS)患者富马酸替诺福韦二吡呋酯(TDF)相关范可尼综合征(FS)的临床特征。方法检索医院信息系统,收集2017年12月至2021年2月在云南省传染病医院住院且采用含TDF的抗反转录病毒治疗(ART)并诊断为FS的HIV/AIDS患者的病历资料,包括性别、年龄、体重、体重指数(BMI)、ART治疗方案和时间、诊断FS时间、主要临床表现、入院及出院实验室检查结果,双能X射线骨密度检查结果以及干预和转归等信息,进行回顾性分析。结果设定时段内诊断为TDF相关FS的HIV/AIDS患者共16例,其中完全型FS 6例,不完全型FS 10例;7例合并慢性丙型肝炎、高血压病、肝癌和抑郁症等慢性疾病;16例患者接受含TDF的ART治疗时间最短20个月,最长168个月,平均68个月;FS的初始症状多为骨痛、乏力、恶心、纳差、多饮、多尿,体重下降等,从出现初始症状至确诊FS的时间最短2周,最长24周,平均7周。实验室检查结果显示,16例患者在血糖正常情况下尿葡萄糖均为阳性,14例尿蛋白阳性,低尿磷、低尿钙、低尿钾和低尿钠者分别为11、11、4和4例;低血磷、低血钾、低血钙和低血钠者分别为13、12、8和7例;11例血清肌酐升高,10例血尿酸降低,1例血尿酸增高。15例患者行双能X射线骨密度检查,其中骨密度正常、减低和骨质疏松者分别为2、2和11例。诊断为TDF相关FS后,16例患者均立即停用TDF,更换不含TDF的ART方案并对症治疗平均29 d后,上述症状程度减轻,部分实验室检查指标恢复至参考值范围,预后较好。结论TDF相关FS多在用药68个月发生,FS临床症状无特异性,实验室检查结果均为在血糖正常情况下尿葡萄糖阳性,多数出现低血磷,低尿磷,低尿钙,骨质疏松。停用TDF、更换为不含TDF的ART方案并对症治疗后预后较好。

  • 标签:获得性免疫缺陷综合征HIV范可尼综合征替诺福韦
  • 简介:摘要目的分析长期接受联合抗反转录病毒治疗(combination anti-retroviral therapy, cART)的人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染/艾滋病(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)患者发生心血管疾病(cardiovascular disease, CVD)的风险及相关影响因素。方法收集2018年至2020年来自全国多中心的长期接受cART的HIV感染/AIDS患者队列的基线数据,并采用倾向性评分匹配方法,按年龄和性别匹配未接受过cART的HIV感染/AIDS患者作为对照。采用抗病毒药物不良事件的数据简化模型(data collection adverse events of anti-human immunodeficiency virus drugs reduced model, D:A:D [R])评分、弗雷明汉风险评分(Framingham risk score, FRS)和动脉粥样硬化性心血管疾病(atherosclerotic cardiovascular disease, ASCVD)风险评分,分别评估长期治疗组和未治疗组患者的10年CVD风险。采用logistic回归分析评估10年CVD高风险的影响因素。结果共纳入301例长期治疗的HIV感染/AIDS患者和300例未治疗的HIV感染/AIDS患者,平均年龄为39.8岁,男性患者490例(81.5%)。基于D:A:D[R]评分,长期治疗组和未治疗组10年CVD风险评估≥10%者分别占4.3%(13/301)和6.3%(19/300);基于FRS,长期治疗组和未治疗组10年CVD风险评估≥10%者分别占13.4%(36/269)和10.6%(28/264);基于ASCVD风险评分,长期治疗组和未治疗组10年CVD风险≥7.5%者分别占10.4%(14/135)和13.8%(17/123)。3种CVD风险评估模型均显示,长期治疗组和未治疗组的10年CVD高风险发生率差异均无统计学意义(均P>0.050)。经多因素logistic回归分析显示,D:A:D[R]评估10年CVD风险≥10%的危险因素为年龄≥50岁、吸烟、高血压、糖尿病、血脂异常、CD4+T淋巴细胞计数<200×106/L[调整后的比值比(adjusted odds ratio, AOR)=697.48、4 622.28、23.11、25.95、27.72、18.25,均P<0.010];FRS评估10年CVD风险≥10%的危险因素为年龄≥50岁、男性、吸烟、高血压、糖尿病、血脂异常(AOR=53.51、4.52、36.93、36.77、6.15、3.84,均P<0.050);ASCVD风险评分评估10年CVD风险≥7.5%的危险因素为年龄≥50岁、男性、吸烟、高血压、糖尿病(AOR=18.48、14.11、14.81、13.42、12.41,均P<0.050)。结论未发现长期接受cART对HIV感染/AIDS患者CVD风险产生影响。HIV感染/AIDS患者CVD高风险的影响因素为年龄≥50岁、吸烟、高血压、糖尿病、血脂异常等传统CVD危险因素,以及CD4+ T淋巴细胞计数<200×106/L。

  • 标签:HIV抗逆转录病毒治疗心血管疾病血脂异常
  • 简介:【摘要】随着经济与科技的不断进步和多元化发展,信息传递的方式也产生了很大的变化,进入21世纪,各种新型媒体的出现,不断影响着广播电视技术行业,怎样利用新媒体技术发展的优势促进广播电视技术的创新和发展,满足人们个性化的观看需求,是新时期每一位从事电视广播行业的工作人员需要思考和探索的问题。

  • 标签:广播电视媒体时代信息技术创新应用
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》中提出应当确保幼儿健康,保护幼儿生命,幼儿园开展教育工作时应当关注幼儿的实际发展情况。在开展相关教育管理工作时,紧密结合纲要的具体指示内容,促使幼儿身心健康发展。基于此,本文首先介绍做实幼儿园卫生保健工作的重要性,并分析幼儿园卫生保健工作中存在的主要问题,最后探讨做实幼儿园卫生保健工作的措施,从而为幼儿身心健康发展奠基。

  • 标签:幼儿园卫生保健工作幼儿身心健康
  • 简介:摘要套管故障是330kV变压器的常见故障,对变压器的安全运行和正常工作造成了严重影响,需要及时采取合理的措施加以解决,否则会对电网系统造成严重损害,导致巨大的经济损失,更有可能引发安全事故。本文简单概述变压器中的套管,分析330kV变压器常见的套管故障,并就其解决办法展开探讨。

  • 标签:330kV变压器套管故障修复方法
  • 简介:摘要本文以信息化在建筑工程物资管理工作中的运用为主题,结合建筑工程实际具体论述运用信息化来指导建筑工程物资管理工作,通过分析建筑施工中存在的问题,提出加强建筑工程物资信息化管理工作应采取的途径和方法,使物资管理工作更好适应施工企业内部配套改革的需要,从而有效地为提高企业经济效益服务。

  • 标签:建筑工程物资管理信息化
  • 简介:摘要随着航空飞行器研制发展,航空机载软件呈现出了数量多,代码量大,逻辑复杂等特点。航空机载软件的研发也采用了基于模型的系统工程方法,系统设计能力得到了较大提升;多个型号飞机并行研制增加了机载系统数量,需要同时开发、测试和维护的软件产品数量多、软件状态复杂。传统的软件测试的模式已经难以适应当前的航空机载软件的研发。如何提前发现问题,保障软件质量对传统模式下的软件测试提出了挑战。

  • 标签:测试工具链测试自动化交叉测试环境Devo
  • 简介:摘要随着航空飞行器研制发展,航空机载软件呈现出了数量多,代码量大,逻辑复杂等特点。航空机载软件的研发也采用了基于模型的系统工程方法,系统设计能力得到了较大提升;多个型号飞机并行研制增加了机载系统数量,需要同时开发、测试和维护的软件产品数量多、软件状态复杂。传统的软件测试的模式已经难以适应当前的航空机载软件的研发。如何提前发现问题,保障软件质量对传统模式下的软件测试提出了挑战。

  • 标签:测试工具链测试自动化交叉测试环境Devo
  • 简介:摘要本文从多媒体计算机辅助语文教学的内容、教学过程、情感交流、教学效果等四个方面,提出了计算机辅助语文课堂教学的“反声音”,提醒老师会用、善用多媒体教学手段,从而提高语文课堂效益。

  • 标签:多媒体语文课堂课件
  • 简介:数据仓库是一种最新发展的技术并得到迅速发展,它是数据挖掘过程中一个非常重要的环节,本文结合超市决策支持系统,阐述数据仓库的概念、性质、建立过程及存在的问题.

  • 标签:数据仓库数据挖掘粒度
  • 简介:2017年10月19日,我有幸应邀参加了玉龙县文联组织的“喜迎十九大·文艺进基层”大型鲁甸新主文艺采风活动,通过近3个小时的车程,到了鲁甸乡新主村委会.吃过午饭,略作休整,我们前往“众擎普惠”合作社药材种植基地参观.

  • 标签:扶贫村委会种植基合作社
  • 简介:在“小组合作学习”实践中,我觉得合作学习不仅在组合小组、选择内容、合作形式方面有讲究,而且合作时机的选择同样至关重要。如果时机恰当,引导带着迫切合作愿望的学生进行合作学习,就会收到事半功倍的效果,让学生感受合作的意义,享受合作成功的快乐。如果时机不恰当,小组合作学习只是走过场,往往徒有虚表而效果不佳。那么,在数学课堂上“小组合作学习”的时机如何把握呢?

  • 标签:数学课堂教学“小组合作学习”教学方式小学教育
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