简介:摘要:小学生度过最长的时间就是在学校,在学校里,班级是学生主要的学习场所,是教师育人的重要阵地,也是学生形成品德、增强个性、提高技能的主要手段。小学阶段的特色班级文化建设可以优化课堂管理,营造良好的课堂氛围,配置课堂功能,提升学生形象。学校领导和班主任的工作非常重要。新时期对学生的教育起着巨大的作用,学校规划与传统知识教学与班级文化建设有着明显的区别,班级文化建设对学生的影响是无形的,对学生有潜在的影响。在此基础上,本文分析了班级文化与课堂文化的建设途径。
简介:摘要:语文是中华民族传统智慧的结晶,每个学生都有传承并发扬中华民族传统文化的责任。同时,语文也是在日常生活中用于交流和沟通的重要语言,进行语文学习,能够培养学生的高尚情操,帮助学生培养良好的精神道德品质。对于小学一年级学生而言,语文学习是帮助学生更好的习惯校园学习环境而设立的重要学科,但同时也由于学生本身的知识能力和个人经历有限,使得小学一年级的语文阅读教学存在着一定的困难。本文针对儿童心理的特点来进行语文阅读教学研究,以期为相关教学工作提供一些助力。
简介:摘要:随着社会的不断发展,人们的生活水平有了很大的提高,环境污染越来越受到重视,重金属污染是一个非常重要的组成部分。所谓重金属具有一定的毒性,不能通过自然代谢,对生态系统有很大的威胁。重金属污染的出现会对水体产生一定的影响,并会对水体中的生物构成威胁,因此需要加强对重金属污染的研究,然后采取相应的措施,更好的减少重金属对人们健康的威胁。
创班级文化促快乐成长,浅谈小学特色班级文化建设
从儿童心理特点谈一年级语文阅读教学
环境监测中重金属污染的控制对策分析