简介：摘要：作为幼儿非常喜欢的教学方式之一，户外游戏的实践既能丰富游戏种类，又能拓展幼儿学习空间，强化幼儿学习体验。依托本土资源开展幼儿户外游戏教学活动，有利于创新教学思路、丰富游戏内容、优化教育价值、实现情感导向。本文通过分析幼儿户外游戏教学中本土资源的实践意义，试探性提出几点实践策略，以便相关人士参考。

简介：摘要：作为幼儿非常喜欢的教学方式之一，户外游戏的实践既能丰富游戏种类，又能拓展幼儿学习空间，强化幼儿学习体验。依托本土资源开展幼儿户外游戏教学活动，有利于创新教学思路、丰富游戏内容、优化教育价值、实现情感导向。本文通过分析幼儿户外游戏教学中本土资源的实践意义，试探性提出几点实践策略，以便相关人士参考。

简介：摘要：不同国家和地区的文化背景在历史发展过程中，受历史、地理和政治影响，存在地域差异，影响着该地域风俗习惯和价值观的形成。由于中西方在日常行为、思维方式等方面，尤其是地区、民族和经济方面的差异，导致双方之间存在着某些文化差异。国际贸易谈判进程受到谈判之外的各种因素影响，在这些因素中，文化差异是影响国际贸易谈判的一个主要因素，文化在谈判策略和战略中起着至关重要的作用，因为不同文化之间沟通的变量是不同的。基于此，本篇文章对文化差异对国际商务谈判的影响及对策进行研究，以供参考。

简介：摘要：世界经济快速发展，全球经济一体化趋势明显增强，国家之间的交流与合作也更加密切，为最大限度地规避文化障碍在商务谈判中引发的冲突，各国的谈判人员不仅要具备强大的应对能力，还需具备完善的沟通能力，以促进国际商务谈判的顺利开展，避免由于跨文化障碍引起不必要的冲突。基于此，本篇文章对国际商务谈判中的跨文化障碍及应对策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：幼儿教师要具备与时俱进的创新教学理念，促使幼儿园课程游戏化变化得多姿多彩、减能提效，进而增强幼儿园育儿整体水平和质量。课程游戏化育儿策略的实施，可以帮助教师进行课改整合，促使育儿过程更完善、更高效，既有利于帮助幼儿培养良好的探究学习兴趣；又可以增强幼儿整体学习思维。课程游戏化对于进行课程延展、兴趣培养、能力提升等都具有良好的推动作用，教师要以幼儿园园本课程游戏化模式为切入点，促使“游戏化”发挥指导性作用，全面增强幼儿教师的学科核心竞争力。本文从多个方面阐述课程游戏化的教学策略。