简介：摘要：目的：探究儿科护士采用童趣化别名及标识法进行自我介绍对提高护理质量存在的影响。方法：选取2019年7-12月来我院儿科科室进行治疗的240名患儿作为本次实验的研究对象，采用随机分组法将研究对象分为对照组和实验组，每组各120例。儿科护士在患儿刚入院以及责任护士床头交接时对对照组患儿及其家长进行自我介绍时采用传统方法，对实验组患儿及其家长进行自我介绍时采用童趣化别名及标识的方法。对两组患儿的家长对责任护士的知晓率、寻求护士帮助的主动性、对护理质量的满意度以及对护士责任感的感知评价进行调查测试并进行统计学分析。结果：实验组患儿家长对责任护士的知晓率（95%）、寻求护士帮助的主动性（90%）、对护理质量的满意度（96%）均明显高于对照组的80%、75%、79%（c2=12.343、9.351、15.238，均P＜0.05）；而实验组患儿家长对护士的责任感评价为100%，显著高于对照组的64%（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：儿科护士在自我介绍时采用童趣化别名及标识的方法能够显著提高患儿家长对责任护士的知晓率、寻求护士帮助的主动性、对护理质量的满意度以及对护士的责任感感知评价，能够提高临床护理的质量。因此，儿科护士童趣化别名及标识的自我介绍方法值得在临床护理中应用和推广。

简介：摘要：伴随着科技的不断进步，我国医院的改革也在不断地深化，医保支付方式的改革成为医疗改革的一个重要环节，在医院的改革中也变得越来越重要。推行DRG支付方式改革也对医院开展DRG病组成本核算提出了迫切的要求。从目前医院的成本核算基础来看，怎样才能合理有效的开展DRG病组成本核算，是现在公立医院成本核算的难点。本文从DRG支付方式的含义、医院病组成本核算分析与病组成本核算方法的应用研究、DRG病种成本核算应该具备的条件进行分析阐述。