简介：摘 要：初中数学比小学数学难度明显加大，趣味性减弱。怎样做好铺垫，创设恰当的导入情境，才能激发学生的数学学习兴趣，已成为大多数初中数学老师经常思考的问题。影响学生数学学习兴趣的因素很多，其中课堂导入就是一个重要因素。
初中数学课堂教学导入方法探索
