简介：摘 要：现代化发展带动了社会的全面发展，对素质教育的要求也随着时代的发展而越来越高。为了配合素质教育向更高方向发展，提升学生学科的综合素质，促进其更全面发展，教育教学界近几年提出了一种全新的教育理念，即为：语文教师要重视培养学生语文学科的核心素养，要充分认识到语文课外阅读在语文学科核心素养中的重要意义。这一理念的提出，使课外阅读的重要性得到了充分的发挥，既加快了教学改革，也提高了教学质量。本篇文章从核心素养下高中语文群文阅读教学现状调查与研究入手，说明了高中语文核心素养的内涵和当前高中群文读教学的现状，并针对核心素养下高中语文群文阅读的教学进行了深入的调查和研究。

简介：摘要：群文阅读是一种新的阅读教学实践方法，在实际当中能够充分的发挥相应的作用。群文阅读以独特的形式，能够积极的培养学生的学习习惯，在思维方面也能够得到有效的锻炼，能够让学生更好地进行阅读能力的提升。本文就以全文阅读的名家论述价值意义进行简单的阐述。

简介：摘要：随着新课程改革的到来，学校越来越重视一些新的教学手段和教学方法，其中群文阅读就是一种有效的阅读手段，和传统的阅读方法比较起来，是另一种更加全面的阅读形式，很大程度的提升了学生的阅读能力。基于群文阅读的背景下，很多高中老师过于盲目的追求这种阅读模式，忽略了学生在这种群文阅读之下的文本生成，以至于只注重了学生的大量阅读，没有对学生在阅读过程是否深度阅读，是否去全面思考，全面的理解文章，导致学生在阅读之后的文本生成没有方向，并未有起到良好教学效果。因此在群文阅读背景下，教师必须严格把握群文阅读教学，并且在此基础上积极的采取文本生成策略，让学生在群文阅读中将文本生成教学完美的结合起来，在整个过程中提升自己的阅读修养与文本生成能力。

简介：中国传统文化博大精深，源远流长，中国知识分子无不受其惠泽，受其影响，并从中汲取营养，充盈自己的精神世界。随着我国教育体制的不断健全与完善，在现代的中学语文教学过程中如何继承和发扬中国的传统文化，就成了一个历史和时代赋予我们的义不容辞的职责和神圣使命。从本质上而言，这是对中国传统文化的一种重视，就是要学生通过对文言文的学习来认识和介入中国传统文化，从而形成一种文化上的认同感和归属感，而教师所扮演的就是一个文化传授者和导入者的角色。

简介：张掖市地处青藏高原和内蒙古高原交汇处，与青、蒙两省区及甘肃省4市（州、盟）15个县（区、旗）接壤，自古以来就是内地连接新疆、青海、内蒙古等边疆少数民族地区的重要战略通道和交通枢纽。全市有38个民族，民族县乡面积占全市总面积的59％。多民族聚居、民族区域面积大且周边毗邻民族地区多的基本市情，决定了民族团结进步事业事关全市科学发展、社会和谐、政治稳定大局。