简介：【摘要】目的：针对肝炎肝硬化患者行肝功能生化检验的临床有效性展开研究。方法：根据本院收治的肝炎肝硬化患者，随机选取2022.08~2023.08一年间的101例患者纳为调查目标，设为观察组，另选择同期在本院体检的健康者，同样101例设为对照组，均予以肝功能生化检验，对比分析2组检验结果。结果：观察组患者的肝功能生化指标（总胆汁酸、总胆固醇、血清白蛋白、胆碱酯酶），相比对照组各项指标水平均有显著差异，其中观察组患者的总胆汁酸要较高，另外三项指标较低，（p＜0.05）。结论：肝功能生化检验在临床上具有应用价值，可反映出肝炎肝硬化患者的肝脏受损情况，为病情的鉴定及治疗方案的制定提供参考依据，应予以推广。

简介：【摘要】目的：本文针对肾脏疾病的诊治作出分析，研究生化免疫检验的有效性。方法：从本院收治的肾脏疾病患者中，抽取2022-05至2023-05间患者，共有104例作为研究目标，根据电脑双盲法将其分组诊治，每组人数52例，对照组行免疫检验，观察组应用生化免疫检验，针对2组诊断准确性、诊治效果及诊治满意情况作出对比观察。结果：观察组诊断准确率（96.15%）、诊治有效率（96.15%），均比对照组要显著较高，明显观察组诊治效果最好，（p＜0.05）；对患者进行诊治满意度的调查，显示观察组为98.08%，对照组为73.08%，相比之下观察组更加满意，（p＜0.05）。结论：对于肾脏疾病的诊治，临床应用生化免疫检验更加有效，可有效提高诊断的准确性，确保临床精准诊治，且患者对临床检验较为满意，值得推广。

简介：摘要：建筑工程关乎民生，随着人类文明和科学技术的发展，建筑工程所用的技术也在不断的发展。人们生活水平的提高使得人们对现代建筑工程的要求越来越高，本文主要的研究内容是现代建筑工程的特点，并探讨未来建筑工程的发展方向。现代建筑工程体现出设计规划更加合理、建筑材料更加先进、建造工艺更加复杂、施工效率不断提高、更加符合新时代的环保理念等特点，在未来发展中，建筑设计会更加精细、材料和工艺上不断创新、机械自动化程度更高、可持续性建筑发展成为主流。下面文章将对此进行深入地分析和讨论。

简介：摘要：新形势背景下，市场经济发展形势愈发复杂、行业间的竞争愈发激烈。企业单纯的经营模式改革无法实现企业的可持续发展，因此需要加强企业的工会管理工作，保障全体在职人员都能够树立与企业一同奋斗的意志，这是企业发展的必要条件。本文也是在这样的基础条件下，更进一步地从党群工会政工干部应具备的基本素质、工会干部的强化措施分析。

简介：摘要：企业单纯的经营模式改革无法实现企业的可持续发展，因此需要加强企业的工会管理工作，保障全体在职人员都能够树立与企业一同奋斗的意志，这是企业发展的必要条件。本文将探讨企业工会女工工作现状及解决措施。

简介：

简介：【摘要】：高中历史学科作为人文学科的基础学科之一，在当今社会依然具有强大的生命力。教师带領学生学习历史的过程中，要注重趣味性和实用性。不仅要使学生获得丰富的历史知识，更可以陶冶学生的情操，培养学生的思想情感和素质，帮助学生总结经验，塑造学生的人格，让学生肩负起传承中华文化和中华文明的重任。

简介：【摘要】目的：研究分析慢性乙型肝炎患者开展免疫球蛋白检验的价值。方法：选取2021年1月至2022年1月期间在我院接受检查的50例慢性乙肝患者为观察组，另选取50例同期接受健康体检者的健康人群为对照组，分析两组患者的免疫球蛋白M（IgM）、免疫球蛋白G（IgG）以及免疫球蛋白A（IgA）水平。结果：观察组的IgM等水平高于对照组；经过治疗后试验组患者中病情恶化患者的IgM等水平值也高于好转组。结论：免疫球蛋白检测分析可以判断慢性乙型肝炎患者的患病以及病情发展情况，对疾病开展具有一定的指导意义。

简介：【摘要】目的：探讨2型糖尿病患者的临检方式，评估血清甲状腺激素检测的意义。方法：根据我院2020-04至2021-04期间，收治的2型糖尿病患者，选取73例用于本项研究的观察组，并于同期选择于本院进行健康体检人员，同样有73例，作为对照组，对2组受检者均应用血清甲状腺激素检测，展开2组受检者的临检结果的对比分析。结果：2组受检者的血清甲状腺激素水平相比之下，观察组患者的FT3水平要比对照组受检者更低，（P＜0.05），但2组受检者的FT4、TSH指标差异无统计学意义，（P＞0.05）。结论：对于2型糖尿病患者临检过程中，应用血清甲状腺激素检测的效果理想，其中2型糖尿病患者的FT3水平要低于健康人群，可为临床疾病的诊断提供可靠依据，值得推广。

简介：摘要：随着时代的发展，教师教育教学工作的开展也有着不同的改变。传统的课堂教学中教师占有的地位较高，且大多数教师会采用批评式教育开展教学，会对学生的心理造成一定的打击现象。为了避免这种情况的产生，激励性教学应运而生。在高中阶段的体育课堂上，教师要意识到激励性教学方式的运用意义和价值，把激励性教学方式贯穿到整个教学体育课堂教学环节中，通过对学生的鼓励缓解 学生的学习压力，让学生能够长期保持自信的状态，实现高中体育的良好教学。

简介：摘要：现阶段，随着社会经济的飞速发展，各个行业对化工产品的需求快速上升，既要保证化工产品的质量，又要降低因化工产品造成的环境污染。为解决这一问题，通过深入分析发现，绿色化工技术在精细化工中的应用，既有利于提高化工生产的绿色化水平，又促进了化工行业的可持续发展。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，而精细化工是一类综合性极强的化工工业，涉及到的生产程序体现出复杂性的特点，与其他大产量化工生产相比，该类生产具有特殊性，且自动化程度高、安全隐患多，对此，需加大精细化工生产作业的管理力度。但现阶段仍受多方面因素的影响，致使生产管理质量达不到预期标准，需化工企业加强重视并予以解决。

简介：【摘要】近年来，我国的化工行业有了很大进展，化工工艺技术也越来越先进。伴随着长期发展过度利用自然资源问题的爆发，环境污染问题在当前国家正常运转过程中变得越来越严重和棘手，人们对于化工这一高污染行业整改的呼声也越发高涨。寻求有效的化工技术方法将化工企业生产过程中带来的污染降低到最小的程度是当前化工行业能够更好发展的一项关键内容。化学工业面临结构转型和升级，绿色化工技术的重要性愈发凸显。本文对必威app官方下载安卓工艺中绿色化工技术的要点进行简要的分析。

简介：摘要：我国城镇化进程逐步加快，市政排水工程在人们的日常生活中发挥的作用是巨大的，它是城市基础排水管网系统中的一部分，其应用范围非常广泛。市政道路桥梁排水管道的施工是一个系统工程，市政排水管道工程施工质量的好坏将会直接影响人们对一个城市的评价。但就现阶段的状况而言，市政道路桥梁排水管网工程的施工并不理想，其往往会因为一些问题，而导致构建出的排水管网职能不能正常发挥，因此，需要相关从业人员严格控制市政道路桥梁排水管网施工的每个环节，以此来避免各种问题的出现，从而切实提高工程的质量，为人民谋求福祉，为城市环境做贡献。本文主要分析了市政道路桥梁排水管道施工技术管理的重要性，并着重探讨了技术应用要点。

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简介：【摘要】目的：探讨生化检验在糖尿病诊断中的应用及其临床价值。方法：随机于2020-05至2021-05这一整年期间，将我院收治的糖尿病患者，选取共有66例作为本次研究的对象，为观察组，并选择同期健康体验的66名人员作为对照组，均给予两组患者生化检验，对两组患者的诊断价值展开分析。结果：观察组患者的空腹血糖（8.82±1.55）mmol/L、餐后2h血糖（11.18±1.19）mmol/L、甘油三酯（2.92±0.58）mmol/L及糖耐量（12.09±1.69）mmol/L，相比对照组患者的空腹血糖（8.58±1.69）mmol/L、餐后2h血糖（6.99±1.47）mmol/L、甘油三酯（1.09±0.18）mmol/L及糖耐量（5.45±1.08）mmol/L明显更高，（P＜0.05）。结论：对于糖尿病的诊断，临床应用生化检验更加准确，可为临床上的疾病诊治提供依据，值得推广。

简介：【摘要】目的:探讨生化标本临床检验异常的原因及检验前的质量控制效果。方法：从2020.03-2021.03这一整年期间，将我院检验科收治的生化标本，共100份用于本次的研究，并采用罗氏702全自动式生化分析仪、配套试剂检验相关指标，分析生化标本临床检验的异常原因，并拟定相应的检验前质量控制方案。结果：100份生化标本中，临床检验出现异常41份，不及格率为4.1%，导致临床检验异常的主要原因为标本量较少，占有30.0%，相比标本溶血占16.0%、餐后抽血占17.0%及标本放置时间长占17.0%要高，（P＜0.05）。结论：对于生化标本临床异常，主要原因在于工作人员的采集不当、患者的准确不充分及转运时间不佳等，所以需要进行检验前的质量控制，来保障检验结果的准确性及标本质量，值得推广。

简介：摘要：工程结构的施工技术及质量管理是保障施工质量与施工安全的前提条件，工程结构复杂，因此需要多种施工技术，施工技术在实际应用中，根据工程结构具体情况灵活调整施工规划，确保施工操作顺利完成。

简介：摘要：装配式混凝土结构最大限度的改善了以往建筑结构具备的复杂性，利用工厂预制构件在施工现场实施安装就可以更好的达到建筑工程目标。但因为内部构建标准较高，安装技术专业性很强，若是其中一个构件存有问题将会造成建筑物整体出现质量问题，BIM技术的运用可以从根本上处理装配式混凝土结构存有的问题。

简介：摘要：随着我国发展进入21世纪以来，经济、政治各方面都得到了前所未有的飞速发展。而与各行各业发展所配套的教育也得到了迅速的发展。在这样的大环境之下，新课程标准在全国范围内得到推广，我国的教育业也从传统的应试教育向现代化的素质教育过渡，由此产生了核心素养这个概念，而核心素养已经逐渐成为当今教育界的一个核心理念。本文针对高中语文的教育中如何培养学生的核心素养进行策略性探讨。