简介：摘要：高中物理通过实验教学能够帮助学生通过观察和探索中发现真理，培养学生学会将理论和实践相结合的观点进行思考和学习。而采用先进的数字化实验方法能够对高中物理课本中的一些物理现象以及日常生活现象，更加清晰、科学合理的展示出来。能够帮助学生实现探究、验证、推理的协调统一发展，现阶段高中物理老师将信息化技术和物理实验进行有效结合，然后再通过数字化技术以数字图形的方式呈现出来是提升物理实验教学效果的有效途径。

简介：【摘要】高中物理不同于初中物理；开始从定性研究向定量研究靠拢；对学生思维要求较高；很多学生经常"谈物理色变"；导致学习效果不理想；新课改提出的核心素养一词为高中物理教学注入了新鲜血液；物理教师开始在预习、授课等各个环节引进先进的技术手段开展教学活动；提高学生理解和分析问题的综合能力；