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教师应学会倾听

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摘要【教学案例】一次教学活动，笔者听了一节关于“正、反比例判断”的复习课。课间教师给学生出了这样一

DOI zdl52ln2jl/999816

作者王桂平;王庆明

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2011年9期

关键词教师学会教学案例教学活动复习课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1董海燕.教师应学会欣赏与倾听.社会学,2014-02.
2雷新局 ,罗天才.教师应当学会倾听.教育学,2022-07.
3赵春凤.语文教师应习惯倾听.教育技术学,2011-12.
4蔡金英.教师应学会给心情放假.教育学,2012-01.
5李建平.小学美术教师应重视课堂倾听交流.教育学,2015-02.
6代先太.教师应注重培养学生的倾听能力.文化科学,2014-02.
7喻国美.教师应做到四个学会.教育学,2011-07.
8马吉利.教师应学会赏识学生的“亮点”.教育学,2016-11.
9代士群.教师应学会赏识后进学生.教育学,2022-09.
10李松蔚.教师应学会不评价的交流方式.教育学,2015-11.

来源期刊

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