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关于小学语文朗读能力培养的几点思考

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摘要《语文课程标准》指出，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。朗读训练是一项重要的阅读基本功训练。朗读不仅可以帮助学生理解课文，陶冶情操，还可以培养学生的形象思维能力，对提高学生的语文素养起到促进作用。

DOI 5jox3926jv/998236

作者史定东

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2011年8期

关键词朗读能力培养小学语文《语文课程标准》形象思维能力基本功训练整体感知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：综合版

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