首页 > 《语言文字应用》 > 2011年3期 > 语文辞书编纂与古汉语词汇学习

语文辞书编纂与古汉语词汇学习

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文从辞书编纂方面指出古今汉语一脉相承,从词义注释、字头分合与义项排列三个方面进行了论述。

DOI 34g8kemzj9/997679

作者李行健

机构地区不详

出处《语言文字应用》 2011年3期

关键词字义引申字头分立字义排列

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晓宇.浅析古汉语词汇的文化引申.艺术理论,2016-04.
2李振国.古汉语词义学习三题.成人教育学,1990-09.
3孙艳霞.修辞在古汉语词汇教学中的运用.教育学,2021-08.
4邓明.古汉语词义感染综论.汉语,2006-02.
5于衍存.古汉语词义辨析三组.高等教育学,1987-03.
6李承斌.古汉语的学习浅谈.教育学,2018-06.
7刘丽珍.关于如何提高电大古汉语词汇教学效果的探讨.成人教育学,1998-02.
8刘晓南.中古汉语词汇研究的新拓展─—评《佛经释词》.汉语,1994-01.
9庞月光.古汉语词义辨析二则.教育学,1997-01.
10韩陈其;立红.汉语词汇学引说.教育学,2001-03.

来源期刊

语言文字应用

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

字义引申字头分立字义排列

返回顶部