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浅析校园文化如何体现生命本真

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摘要生命本真是教育的本初，是学校育人的根本，校园文化应当自觉体现生命的本真形态。校园文化具有凝聚的功能、导向的功能、娱乐的功能和育人的功能，其核心是育人功能。本文将科学分析校园文化对生命发展的培育功能，提出呼唤生命本真回归校园文化的几点意见，以供借鉴、参考。

DOI zdl52o9mjl/996716

作者刘娜

机构地区不详

出处《都市家教：下半月》 2011年10期

关键词校园文化生命本真培育功能对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：下半月

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校园文化生命本真培育功能对策分析

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