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用新课标理念指导教学反思

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摘要反思即再认识，是人仉的一种自我反省行为，教学的反思活动，是指教师借助于对自己教学实践的行为研究，不断反思自我对数学、学生学习数学的规律、数学教学的目的、方法、手段以及经验的认识，以发展自我职业水平，努力提高教学实践合理性的活动过程．这一活动以探索和解决数学教学活动中的问题为基本出发点，以追求合理型的数学教学实践为最终目的．

DOI 0dpvlo80d2/996393

作者姚国安

机构地区不详

出处《数学教育研究》 2006年6期

关键词教学反思课标理念数学教学活动学习数学行为研究教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）