几何题中的＂熟能生巧＂

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “几何几何，急得我无可奈何!”在平面图形的学习中，学生往往出现面对图形中给的杂乱的条件无从下手，理不清头绪，找不到出路，从而发出这样的感慨．其实任何的问题在经过一段摸索与探索之后，都会找到一些相应的方法与规律的，

DOI g4qx3rw9j8/991172

作者李泽云

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2011年7期

关键词几何题平面图形学习学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）