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工科应用型人才培养教学模式之探讨

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摘要培养应用型人才是我国走新型工业化发展道路的现实需求,现已成为许多高校的办学定位和培养目标,不同的培养目标,需要不同的教学模式。文章针对工科应用型人才培养的要求,就教学模式在课程体系设置、学生知识构建、多元化学习模式、课堂教学和实验教学方面所做的改革和创新作一探讨。

DOI ldek6gzed3/981541

作者彭芳;周文辉

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2011年6期

关键词应用型人才教学模式改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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