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《学周刊:下旬》
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让课堂充满问题让问题充满思考
让课堂充满问题让问题充满思考
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摘要
现代教学课堂中,课堂气氛应该是活跃的,师生之间应进行着良性互动,可是,有些课堂中教师讲得很多,学生仍是被动接受,整个课堂死气沉沉,没有活力。究其原因,我认为有以下几个方面。
DOI
lj1owoqr4v/968992
作者
张明
机构地区
不详
出处
《学周刊:下旬》
2011年6期
关键词
教学课堂
课堂气氛
被动接受
师生
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学周刊:下旬
2011年6期
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