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“等待”是如此精彩——《金属的化学性质》教学实践解析与思考

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摘要＂一切为了每一位学生的发展＂,这是新课程追求的最高价值取向,是一切新理念的核心所在。＂学生是发展的人,独特的人,具有独立意义的人＂,为使学生的生命意义更加精彩,我们的教育必须尊重受教对象,为他们的发展服务,而服务的方式方法必须遵循青少年教育的规律。具体地讲,就是要尊重学生的成长规律和思维特点,

DOI 3j7x2m3m41/968353

作者钱黛蕙

机构地区不详

出处《化学教与学》 2011年4期

关键词教学实践化学性质尊重学生青少年教育解析金属

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

化学教与学

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