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数学教学方法的反思

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摘要为了切实提高学生素质，让“学生全面、持续、和谐地发展”的要求落到实处，在数学教学中，我们就要彻底转变教育理念，不能让学生只会解答数学题目，更重要的是要让学生体验数学的作用，培养并提升学生的数学素养。教学内容的选择，直接决定着一节课的成败。教师要反思是否以系统的观点为指导，选择合适的教学方法，反思能否根据教学方法的外部形态和学生认识活动的特点。优化教学方法，反思教法与学法是否统一，是否促进学生的自主发展。

DOI g4qxvmvrj8/967048

作者侯立维

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2011年5期

关键词学生素质和谐发展反思教法

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）