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《现代教育科学:中学教师》
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2011年5期
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初探电子专业课程的教学
初探电子专业课程的教学
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摘要
传统的中职教育培养出来的学生,重知识、轻实践,这与用人单位的要求存在着较大差距。为了改变这种人才供需矛盾,中等职业学校必须彻底转变办学观念,按照社会和市场需求培养对口型人才,以培养学生技术应用能力为出发点,通过采取灵活多样的教学模式,以“知识适度,能力较强”为基本要求,制定切实可行的专业教学实施计划。
DOI
ojz09r9yd5/967046
作者
苑桂珍
机构地区
不详
出处
《现代教育科学:中学教师》
2011年5期
关键词
教学模式
专业课程
技术应用能力
电子
教育培养
中等职业学校
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学:中学教师
2011年5期
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教学模式
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教育培养
中等职业学校
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