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新课改视野下的教师专业发展

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摘要新课程改革的实施，教师的落实是关键。教师要以外部的校本培训、实践性的行动研究和教师自身的自主发展为策略，从专业理念、专业知识、专业技能、专业道德四个方面促进自身素质的不断提高，保证新课程的顺利实施。

DOI rdxgky014l/961449

作者李星

机构地区不详

出处《西部教育发展研究》 2010年4期

关键词专业发展教师新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部教育发展研究

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