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用科学发展观指导高校教育改革的实践

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摘要该文阐述了科学发展观的内涵,即全面发展、协调发展和可持续发展,并阐述了如何利用科学发展观指导高等学校的发展和教育教学改革,即以人为本、结构优化、统筹发展,提高教学质量,全面实现教学的协调发展。

DOI k5jonn04vn/9612

作者宋维明

机构地区不详

出处《北京林业大学学报：社会科学版》 2005年S1期

关键词科学发展观高等学校教育改革

分类 [农业科学][林学]

出版日期 2005年09月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京林业大学学报：社会科学版

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科学发展观高等学校教育改革

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