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浅论高职院校基于学生层面的人才培养方案的反馈与调整

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摘要文章从学生层面简要探讨了高职院校人才培养方案反馈调整机制的设立,通过科学的评测手段和有效信息的沟通渠道,按照人才培养的过程分阶段建立信息采集平台,使学院人才培养工作的成效能获得及时反馈,同时也使得学院的培养工作更能贴近学生成长的需要,有效地提高培养质量。

DOI rj8yw5v740/960810

作者栾庆国

机构地区不详

出处《泰州职业技术学院学报》 2010年6期

关键词学生人才培养方案反馈

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

泰州职业技术学院学报

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学生人才培养方案反馈

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