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科学活动：认识时钟

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摘要设计意图：时间对幼儿园孩子来说是一个非常抽象的概念，加上幼儿年龄小、注意力易分散、活动中容易疲劳等特点，很多老师在组织幼儿认识时间时感觉很费力，常常会出现老师讲得口干舌燥、幼儿听得稀里糊涂的现象。怎样才能“解放”老师和幼儿，让学习认时间变得不再枯燥乏味，真正体现《纲要》中指出的让幼儿在玩中学，在学中玩的教学理念呢？

DOI ojz09okzd5/957894

作者俞建英

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2011年3期

关键词科学活动幼儿园口干舌燥《纲要》教学理念注意力

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）