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“课中课”体育教学模式

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摘要以体育课堂教学的目标为导向，先学后教，以教导学，以学促教，教师根据实情，在课堂中进行二次备课，进行强化训练，以动态的教案解决学习中的动态问题。更好的实现目标。

DOI zdlom21zdl/940064

作者孙遥先

机构地区不详

出处《内蒙古体育科技》 2010年4期

关键词自学自练展示交流分层强化训练二次备课

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古体育科技

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