首页 > 《江苏教育：职业教育》 > 2010年11期 > 对艺术类职业学校专业校本教材建设的几点思考

对艺术类职业学校专业校本教材建设的几点思考

打印

摘要目前我省的职业教育改革者正在对职教的教学模式进行有益的探索,我们在项目化课程、校团结合研究等方面取得了一定的成绩,这些课程新模式逐步为各中等职业学校所试用和接受,而与此相对应的是教材模式的改革却落后于职教教学模式的改革,尤其是艺术职业教育,缺乏着眼于艺术职业岗位技能教育,培养综合人文素质、张扬艺术个性、彰显艺术气质的专业课程校本教材。

DOI n490qgxz4y/935711

作者姚艳

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2010年11期

关键词中等职业学校校本教材艺术类教材建设艺术职业教育项目化课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）