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中学语文教学改革实验报告

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摘要 <正> 问题我们是一九八一年七月接管实验班的。当时,数理化学科学到初二、初三的内容,而语文只学到小学三年级的内容,文理科教学进度是极不平衡的。实验的要求是“在八年中学完小学、中学十二年的各科内容”。从学生理解数理化教材的障碍上,我们清楚地知道加速提高语文程度的迫切性和艰巨性。接班后,我们对全班学生进行语文学科的摸底测验,项目是基础知识测验和看图写文。从

DOI mpj0zoyv4y/93303

作者周琼

机构地区不详

出处《上海师范大学学报：哲学社会科学版》 1983年4期

关键词培养学生语文学科教学进度独立阅读课程内容作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1983年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）