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学前教育中的文化

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摘要在学前教育领域，中国、美国、日本都有独特的文化观念和实践方法，但这些文化观念和实践方法正受到多种因素的威胁。在全球化时代，各个国家间需要互相学习，取长补短。中国学前教育应该传承中国文化中好的方面。学前教育工作者要理清传统文化中最值得保留下来的文化观念和实践方法，使其代代相传。

DOI 54k1o5xldk/932909

作者约瑟夫·托宾

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育科学》 2010年11期

关键词学前教育文化实践全球化重访三种文化中的幼儿园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育科学

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