是技巧还是欺骗

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摘要杂志上看到这样一个教学案例：一次上课，课文中有一个字“霾”，为了加强学生的记忆，读到这个字的时候老师故意稍作停顿，读为“里”音，然后稍作思考状。这时有位学生小声说：“老师读错了，这个字应该读作‘埋’。”

DOI 54y6gky3d0/926252

作者梁好

机构地区不详

出处《教育论坛》 2009年3期

关键词欺骗技巧教学案例 “里” 学生老师

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）