高职院校人文环境建设研究

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    摘要 高职院校人文教育缺失现象伴随着专门人才的需求急剧扩张而产生,其弊端也在人才使用的过程中日益凸显。综观国际国内高职教育的经验,人文教育当是高职教育的内容之一,人文环境建设也当作为学校整体规划与人才培养策略的组成部分。高职院校人文环境建设应当在科学发展观的指导下,坚持整体性、自主性与持续性原则,从物质、制度和文化层面探索其实现路径。
    机构地区 不详
    出处 《学理论》 2010年26期
    出版日期 2010年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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