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《学理论》
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2010年26期
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高职院校人文环境建设研究
高职院校人文环境建设研究
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摘要
高职院校人文教育缺失现象伴随着专门人才的需求急剧扩张而产生,其弊端也在人才使用的过程中日益凸显。综观国际国内高职教育的经验,人文教育当是高职教育的内容之一,人文环境建设也当作为学校整体规划与人才培养策略的组成部分。高职院校人文环境建设应当在科学发展观的指导下,坚持整体性、自主性与持续性原则,从物质、制度和文化层面探索其实现路径。
DOI
54k1vzxldk/917357
作者
吴俊蓉;兰华龙
机构地区
不详
出处
《学理论》
2010年26期
关键词
人文教育
人文环境
整体性
自主性
持续性
策略
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2010年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学理论
2010年26期
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