摘要
质量是教育的生命线。关注质量,保障质量,是20世纪80年代以来世界各国高等教育的共同主题。在高等教育质量保障体系建设过程中,国际社会围绕提高质量的中心目标,按照“政府引导,高校自律,中介参与,社会监督”的改革思路,从各自国家和地区实际出发,建立法律规程标准,确立多元评估主体,实施舍同绩效拨款,构建网络管理系统,加强政策理论研究,从而推动了高等教育质量保障体系建设的制度化、多元化、效能化、信息化和科学化,展现出国际高等教育质量保障体系建设的共同发展趋势。
出版日期
2010年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)