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《河南教育:职成教(下)》
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2008年8期
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化学实验中教师的“导”
化学实验中教师的“导”
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摘要
学生实验是在学生完成某一单元教学内容后。在教师组织指导下由学生亲自完成的课堂实验.是学生获取知识、形成技能、发展智能和个性品质的最佳途径。从中职学校化学教学实际来看.学生实验具有调动学生学习积极性、巩固和运用基础知识、发展智力和培养能力、培养学生优良个性品质等功能。
DOI
7dmo7g0ejn/910454
作者
王振国
机构地区
不详
出处
《河南教育:职成教(下)》
2008年8期
关键词
化学实验
教师
学生实验
个性品质
基础知识
培养能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南教育:职成教(下)
2008年8期
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