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《教育科学文摘》
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科举观:科举学研究的新视角
科举观:科举学研究的新视角
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摘要
科举观(科举观念)是人们对于科举考试功能、地位、作用等的认识与评价,它通过对于科举制度内在属性、本质特征的认识,揭示考试制度与社会发展的基本关系。科举观既是科举认识行为的出发点,也是科举评价活动的归宿,它潜在而长久地影响着人们对于科举考试的情感、态度和行为。在科举制度的历次变革中,不同社会阶层的科举观往往扮演着非常重要的角色。
DOI
ldek555qd3/908765
作者
陈兴德
机构地区
不详
出处
《教育科学文摘》
2010年2期
关键词
科举观
科举学
科举制度
评价活动
考试功能
社会发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学文摘
2010年2期
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