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教育公平视野下体育竞赛优胜者高考加分政策探析

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摘要通过文献资料、调查研究、数理统计等研究方法,对我国体育竞赛优胜者高考加分政策的历史进行回顾,认为存在加分政策制定随意性大、加分范围界定模糊、加分幅度不一致以及造假现象愈演愈烈等问题。由于这些问题在实施过程中的频频出现,在一定程度上扰乱了教育公平的秩序,因而应对其进行改进。应采取以下措施：明确加分范围、规范加分程序、统一加分标准和强化监督审查,从而达到教育公平。

DOI ojnpm3ox4r/904713

作者何晓知

机构地区不详

出处《吉林体育学院学报》 2010年4期

关键词体育竞赛优胜者高考加分政策教育公平

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）