别总为自己的教育失败难过

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摘要近日，一位教师曾在办公室里倾述这样的教育遗憾：“我有一个学生的学习成绩很不理想。我竭力和他接触，希望能够通过密切的关注和热切的希望使他的成绩提高上来。如我所期望的，他和我的关系的确密切了很多，成为了好朋友，可是成绩依然提高不上来。”他很困惑，认为自己的教育是不成功的。

DOI g4qxk0wnj8/899572

作者朱凤然

机构地区不详

出处《师道：人文》 2010年7期

关键词教育遗憾失败学习成绩办公室理想学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）