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护理人员科室内继续教育质量影响因素及对策

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摘要随着临床医学及临床护理学的飞速发展，对新时期护士的整体素质也提出了更高的要求，新时期的护士不仅应具有丰富的临床护理知识和经验，还应具有丰富的理论知识，有掌握新理论、新知识、新技巧的能力，有运用现代化仪器的能力，有较强的科研及创新能力，有较好的外语水平等，而仅凭护士在校的学习很难达到此要求，因此在参加工作后的继续学习就成为掌握这些知识及能力的必由之路，医院护理部组织的学习毕竟数量有限，

DOI 34g1778349/894031

作者何慧领

机构地区不详

出处《护理研究：下旬版》 2010年7期

关键词护理人员继续教育教育质量护理知识

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2010年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）