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孔子教育思想系统观初探

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摘要 <正> 辩证法要求人们从事物的整体与系统中去把握事物的本质,孔子研究教育活动,从不拘于一点,眼光开阔,能通观其整体与系统,将教育活动放在整个社会生活中去考察.孔子关于教育作用的论述中就有德教与法制的比较,例如“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格.”我国教育史学家毛礼锐教授认为:“孔子的这一观点强调了在政治、教育、道德这三者整体化的过程中,教育是道德政治化、政治道德化的中介枢纽.这一思想即使在今天看来也是正确的”.此外,孔子还提出过“庶-富-教”和

DOI 2ldeyon9j3/88941

作者梅汝莉

机构地区不详

出处《西南大学学报：社会科学版》 1993年4期

关键词孔子研究道德教育孔子教育思想系统观我国古代教育问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）