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原情质理寻途求道——高考文学作品阅读机理探析

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摘要存在的问题阅读心理障碍绝大多数学生或多或少、或轻或重地存在考场阅读心理障碍，他们在阅读中始终无法克服怀疑心理，怀疑自己的判断，怀疑问题的设计，怀疑命题者的意图，由此产生急躁情绪。

DOI ojz0386ed5/887994

作者宋如郊

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2010年6期

关键词文学作品阅读阅读心理障碍怀疑心理高考求道命题者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学语文教与学（上半月.高中读本）

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