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记忆型语法教学例谈

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摘要目前，英语语法的教法很多，有些教师讲语法能做到一条不漏；有的教师创设情境或采用任务型教学法，让学生自我体验；有的教师着重练习，让学生在练习中悟出道理。情境法也好，讲授法也好，只要用得得体，都是好方法。

DOI ojz062vrd5/884470

作者贺新民

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2010年7期

关键词语法教学记忆任务型教学法英语语法创设情境自我体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学外语教与学

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