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浅谈高中设计基础课

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摘要只有对设计专业知识有一个全面、综合的认识才能够宏观的指导学生，只有教会学生综合地运用所学知识，全面地考虑画面，才能够给人呈现一个完整的作品。本文结合教学实践对高中设计基础课的教学进行了一些粗浅的认识。

DOI 34g1o3vo49/875079

作者王晓丽

机构地区不详

出处《大舞台》 2010年5期

关键词设计创意构图色彩造型

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2010年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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设计创意构图色彩造型

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