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高三学生，让诵读精彩你的人生

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摘要语言能力的培养分为四个方面，即听、说、读、写能力的培养。读是为了培养学生良好的语感，没有良好的语感，任何一种语言都难以学好、学精。没有读，便没有高水平的听；说和写更离不开诵读。从语文的学科性质、课堂效率的提高、学生的终身发展来看，每个学生都该重视诵读。

DOI odwknz2ydk/874808

作者吴惠芳

机构地区不详

出处《中华活页文选（教师）》 2010年6期

关键词高三学生诵读能力的培养人生学科性质课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华活页文选（教师）

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