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用科学发展观统领地理教学

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摘要中学地理课是中学课程中唯二以人类的可持续发展，人类赖以生存和发展的地理环境为基本内容的课程。其功能在于教育学生关心并谋求人类的可持续发展，引导学生树立环境意识、全球意识，使学生能够从经济，社会，生态和人文精神等方面理解、认识和评价人类所面临的重大问题，从而具有参与中国与全球可持续发展和国际交往，合作与竞争的基本素质，适应21世纪对人力资源的需求。

DOI ldek8rl9d3/873765

作者曲修磊;刘杰

机构地区不详

出处《中国体卫艺教育》 2010年6期

关键词科学发展观地理教学全球可持续发展统领中学课程引导学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）