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对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂教学的思考与审视

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摘要《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是高校思想政治理论的重要组成部分，是对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育的主阵地。要想提升此课程的教学效果，必须注重课程导入，重构教材内容，开展新颖互动，关注价值教育。

DOI g4qxgnroj8/873600

作者杜红燕;赵康

机构地区不详

出处《职业时空》 2010年5期

关键词课堂教学重构价值

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2010年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业时空

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