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上海市中学体育课生理负荷的调查研究

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摘要运用实验和随堂观察等方法对上海中学体育课各类教材、各类型课的运动负荷量进行了分析。结果显示教材不同运动负荷量也不同，提示必须根据教材及课的类型来安排运动负荷，才能激发学生锻炼兴趣。达到适宜负荷。

DOI 7dmoeyrrjn/867706

作者董纪文;胡新民;夏菊锋

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2010年5期

关键词中学生体育课生理负荷调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海教育科研

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