学习空间开发的PSST框架

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    摘要 尽管已经有许多成功的学习空间案例,但是到目前为止对于如何进行学习空间的建构并没有明确的共识。根据文献调研和自身项目开发的经验,建立了一个基于“教育—社会—空间—技术”的学习空间开发框架。该框架既有一定的通用性和灵活性,也有较强的可操作性,适合于学习空间项目的需求分析、设计、实现、应用和评价,可以成为学习空间开发有用的工具。
    机构地区 不详
    出处 《现代教育技术》 2010年5期
    出版日期 2010年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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