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心理效应在班主任工作中的启示

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摘要心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊反应效果。心理效应在教育教学管理中有着不可低估的作用。做为班主任,如果能在班级管理中充分利用其积极作用,避免消极作用,就能够提高班级管理的质量,从而促进学生的健康成长,增强教育教学的效果。

DOI 34g1p3pz49/861479

作者刘丽;韩文华

机构地区不详

出处《辽宁教育》 2010年4期

关键词班主任工作心理效应社会心理现象教育教学管理班级管理心理规律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁教育

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