首页 > 《继续教育研究》 > 2010年5期 > 美国成人教育的发展趋向

美国成人教育的发展趋向

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要美国是世界上成人教育最为发达的国家之一，成人教育在其教育体系中占有重要的位置。随着社会、经济、文化的发展变革，美国的成人教育也发生了很大变化，其发展趋向主要体现在法制化、终身化、多元化、专业化、高移化等方面。

DOI pj0epegw4y/858775

作者冯红霞

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2010年5期

关键词美国成人教育发展趋向

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1乐传永.美国成人教育的特色.成人教育学,2001-01.
2马林.成人教育市场与成人教育发展.教育学,2004-06.
3张福滋.美国成人教育考察简介.职业技术教育学,1997-02.
4乐传永.美国成人教育的特色及其对我国成人教育的启示.教育学,2000-01.
5沈小燕.美国成人教育特点对我国成人高等教育发展的启示.教育学,2004-06.
6范国睿;孙翠香.绩效与问责：美国职业教育治理的发展趋向.职业技术教育学,2015-03.
7刘珊.美国社区成人教育的特点.成人教育学,2001-03.
8黄日强.关于美国成人教育的探讨.教育学,2004-01.
9刘丽峰.信息时代教育发展趋向.教育学,2016-01.
10刘杉杉.近十年美国成人教育发展述评.教育学,2010-02.

来源期刊

继续教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美国成人教育发展趋向

返回顶部