首页 > 《会计之友》 > 2010年10期 > 会计信息化课程的分层次教学探讨

会计信息化课程的分层次教学探讨

打印

摘要会计信息化既是一门理论课，同时也是一门实践性很强的专业技能课，会计信息化实践教学尤为重要：通过会计信息化实践教学，不但可使学生具备相关的职业能力，形成知识、能力、素质三位一体的能力体系，而且能培养学生的创新能力。实践中，为了让不同层次的学生得到训练，会计信息化教学应考虑分层次进行。文章从分层次的涵义和原理出发，对会计信息化分层次教学进行探索，以期改变现有的教学方式，促进现行教育、教学改革。

DOI 0dpqk7wo42/856345

作者余灼萍

机构地区不详

出处《会计之友》 2010年10期

关键词会计信息化会计电算化分层次教学

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2010年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）