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普通中小学音乐教育观念淡漠成因初探

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摘要普通中小学音乐教育观念淡漠成因初探杨殿虎普通中小学音乐教育，是普通中小学美育的重要组成部分，是全面发展教育中的有机构成内容，它的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。然而，“加强普通中小学音乐教育”的呼声不绝于耳，“不重视普通中小学音乐教育”的现实...

DOI lpd5ym6wj7/84995

作者杨殿虎

机构地区不详

出处《中国音乐学》 1997年S1期

关键词中小学音乐教育音乐教育观念普通中小学全面发展教育音乐功能文化意识

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1997年12月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐学

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